{"id":460,"date":"2022-07-27T04:55:38","date_gmt":"2022-07-27T04:55:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ispsim-cameroun.com\/?page_id=460"},"modified":"2022-09-22T14:58:32","modified_gmt":"2022-09-22T14:58:32","slug":"reglement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ispisa-cameroun.com\/index.php\/reglement\/","title":{"rendered":"REGLEMENT"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">REGLEMENT INTERIEUR DES ETUDIANTS<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Pr\u00e9ambule<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ci-dessous d\u00e9nomm\u00e9 ISPISA, est une communaut\u00e9 \u00e9ducative dans laquelle chaque membre devrait trouver<br>des ressources utiles \u00e0 son \u00e9panouissement. Le fonctionnement harmonieux d\u2019une telle communaut\u00e9 n\u00e9cessite un<br>minimum de r\u00e8gles \u00e0 observer par tous.<br>Le pr\u00e9sent r\u00e8glement int\u00e9rieur r\u00e9git le fonctionnement de l\u2019ISPISA.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Titre 1 &#8211; Nature et objectifs de l\u2019ISPISA<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Article 1<\/strong>: <strong>L\u2019ISPISA est un \u00e9tablissement priv\u00e9 d\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/strong>, plac\u00e9 sous la tutelle du Minist\u00e8re<br>camerounais charg\u00e9 de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur.<br><strong>Article 1<\/strong> : L\u2019ISPISA se propose de contribuer \u00e0 la formation des jeunes, et de tout apprenant, dans certains domaines<br>porteurs, afin de favoriser leur insertion socio-professionnelle, ou la poursuite d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures qualifiantes.<br>A ce titre, l\u2019ISPISA pourra collaborer avec toute institution ayant des objectifs similaires ou<br>compl\u00e9mentaires, dans les limites de la r\u00e9glementation en vigueur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Titre 2 &#8211; Organisation des enseignements<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Article 3: D\u00e9coupage de l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique.<br>L\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique comporte deux (02) semestres :<br>1 er semestre : Septembre \u2013 mi -F\u00e9vrier.<br>Contr\u00f4les continus : entre les 8 \u00e8 et 9 \u00e8 semaines;<br>Examens semestriels : 14 \u00e8 semaine ;<br>Rattrapages : 16\u00e8 semaine ;<br>Visites des entreprises et journ\u00e9es portes ouvertes : Apr\u00e8s les rattrapages.<br>\u00e8<br>2 semestre : Mars \u2013 mi-Juillet.<br>Contr\u00f4les continus : entre les 8 \u00e8 et 9 \u00e8 semaines;<br>Examens semestriels : 13 \u00e8 semaine ;<br>Rattrapages : 15\u00e8 semaine ;<br>La p\u00e9riode mi-Juillet \u00e0 mi-Septembre est consacr\u00e9e au stage des \u00e9tudiants de Niveau I<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Article 4. Unit\u00e9 d\u2019Enseignement.<br>Les enseignements d\u2019un semestre sont organis\u00e9s en Unit\u00e9s d\u2019Enseignement (UE).<br>Une UE est un ensemble d\u2019activit\u00e9s p\u00e9dagogiques constitu\u00e9 d\u2019un ou plusieurs des \u00e9l\u00e9ments suivants : Cours<br>magistraux (CM) ; Travaux dirig\u00e9s (TD) ; Travaux pratiques (TP) ; Travaux personnels de l\u2019\u00e9tudiant (TPE).<br>Un nombre de cr\u00e9dits est affect\u00e9 \u00e0 chaque UE ; ce nombre est fonction du volume horaire consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019UE.<br>Article 5 : Le nombre total de cr\u00e9dits est de 60 par ann\u00e9e acad\u00e9mique.<br>Article 6 : De l\u2019\u00e9valuation<br>L\u2019\u00e9valuation pour une UE comporte le contr\u00f4le continu (comptant pour 20 %), des travaux<br>pratiques(comptant pour 30 %), et l\u2019examen de fin de semestre (comptant pour 50%).<br>Le contr\u00f4le continu peut avoir une ou plusieurs des formes suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Interrogation orale d\u2019un apprenant lors d\u2019une s\u00e9ance de cours ;<\/li><li>Devoir surveill\u00e9 en classe ;<\/li><li>Devoir de maison ;<\/li><li>Expos\u00e9.<br>L\u2019\u00e9valuation de l\u2019UE est donn\u00e9e par une note comprise entre 0 et 100.<br>Pour valider une UE, il faut obtenir une note sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 50\/100.<br>Si la note obtenue \u00e0 l\u2019UE est inf\u00e9rieure \u00e0 50\/100, il est conseill\u00e9 \u00e0 l\u2019apprenant de passer une session de<br>rattrapage de l\u2019UE qui a lieu apr\u00e8s les r\u00e9sultats de la session normale. La note obtenue \u00e0 la session de rattrapage de<br>l\u2019UE remplace automatiquement celle de la session normale.<br>L\u2019\u00e9valuation d\u2019un stage comporte le d\u00e9roulement du stage, la r\u00e9daction du rapport de stage, et la soutenance<br>du m\u00e9moire (ou rapport) de stage.<br>Article 7 : Reprise d\u2019une UE<br>Si la note obtenue apr\u00e8s le rattrapage est inf\u00e9rieure \u00e0 45\/100, l\u2019\u00e9tudiant doit reprendre cette UE pendant un<br>autre semestre. Toutefois, on ne peut avoir plus de deux sessions de rattrapage pour une m\u00eame UE.<br>Article 8 : Stage, rapport et m\u00e9moire.<br>Tout \u00e9tudiant de Niveau \u2013 I est tenu de faire un stage en fin de 1 \u00e8re ann\u00e9e. Pendant le 2 nde ann\u00e9e, il doit<br>pr\u00e9senter son rapport de stage devant un jury de BTS, au mois d\u2019Avril.<br>Un \u00e9tudiant de Niveau \u2013 III doit faire un stage au 2 nd semestre du niveau, qui se conclut par un rapport de<br>stage, qui doit \u00eatre soutenu au mois de juillet.<br>Un \u00e9tudiant de Master est tenu de :<\/li><li>Pr\u00e9senter un projet d\u2019\u00e9tude \u00e0 la fin du 1 er semestre de Master ;<\/li><li>Faire un stage \u00e0 la fin de la 1 \u00e8re ann\u00e9e de Master, assorti d\u2019un rapport de stage ;<\/li><li>Soutenir un m\u00e9moire au 4\u00e8 semestre de Master, sanctionnant la fin de sa formation.<br>Article 9 : Des modules<br>Les UE d\u2019un niveau de formation (correspondant \u00e0 une ann\u00e9e acad\u00e9mique) peuvent \u00eatres regroup\u00e9es en<br>modules.<br>Pour valider un module, il faut avoir une moyenne de module sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 50\/100. Une note de<br>l\u2019UE inf\u00e9rieure \u00e0 45\/100 ne peut rentrer dans le calcul de la moyenne du module.<br>Article 10 : Des Jurys<br>Chaque niveau de formation (par fili\u00e8re) dispose d\u2019un jury, compos\u00e9 d\u2019enseignants de la fili\u00e8re, des<br>repr\u00e9sentants des structures partenaires, et du responsable acad\u00e9mique (ou son repr\u00e9sentant).<br>La validation d\u2019un module, ainsi que le passage au niveau sup\u00e9rieur, sont prononc\u00e9s par le jury.<br>Article 11 : De la fraude.<br>Est consid\u00e9r\u00e9 comme fraude pendant le passage d\u2019une \u00e9preuve d\u2019examen, ou d\u2019un devoir surveill\u00e9 :<\/li><li>L\u2019usage de mat\u00e9riels didactiques non autoris\u00e9s<\/li><li>La communication (de quelque nature que se soit) avec un camarade.<\/li><li>La lecture ou l\u2019usage de mat\u00e9riels didactiques pendant une permission de sortie.<br>En cas de fraude, le(s) mis en cause est (sont) imm\u00e9diatement exclu(s) de la salle, et traduit(s) au conseil de<br>discipline. La note 0 lui (leur) est attribu\u00e9e pour cette \u00e9valuation.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Article 12: Biblioth\u00e8que.<br>La biblioth\u00e8que est ouverte de 10 heures \u00e0 18 heures.<br>Tout \u00e9tudiant peut y emprunter des ouvrages (au plus deux \u00e0 la fois), sur pr\u00e9sentation de sa carte d\u2019\u00e9tudiant,<br>pour une dur\u00e9e d\u2019une semaine. Les livres ne peuvent \u00eatre emprunt\u00e9s pendant la p\u00e9riode des vacances (fin juin \u2013 15<br>septembre).<br>Les livres emprunt\u00e9s doivent \u00eatre rendus en \u00e9tat au secr\u00e9tariat qui se chargera de les ranger \u00e0 leur place.<br>Lorsque l\u2019emprunteur ne respecte pas la date de retour des ouvrages, il est suspendu du pr\u00eat pour le reste du<br>semestre. Un ouvrage endommag\u00e9 par un emprunteur est remplac\u00e9 au frais de ce dernier.<br>Article 13 : Ce que l\u2019ISPISA fournit \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant.<br>L\u2019ISPISA fournit \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant(e) au cours de l\u2019ann\u00e9e les objets ci-apr\u00e8s :<br>Gratuitement : &#8211; une carte d\u2019\u00e9tudiant(e) et\/ou un badge indiquant noms et pr\u00e9noms, date de naissance, fili\u00e8re et<br>niveau, matricule, ann\u00e9e acad\u00e9mique. La carte d\u2019\u00e9tudiant est valable pour une ann\u00e9e acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>un certificat de scolarit\u00e9, et un relev\u00e9 de notes annuel<br>au prix de certains frais :<\/li><li>une blouse blanche ;<\/li><li>un tee-shirt, et un polo.<br>Toutefois, toute impression suppl\u00e9mentaire d\u2019un certificat de scolarit\u00e9 ou d\u2019un relev\u00e9 de notes demand\u00e9e par<br>l\u2019\u00e9tudiant lui coutera 1.000 francs. De m\u00eame, tout besoin suppl\u00e9mentaire s\u2019obtiendra aux frais de l\u2019\u00e9tudiant, selon lesmontants qui lui seront communiqu\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Titre 3 &#8211; Qualit\u00e9 d\u2019\u00e9tudiant(e)<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Article 14: L\u2019admission \u00e0 l\u2019ISPISA se fait par voie de concours, pouvant rev\u00eatir une ou plusieurs des formes<br>suivantes : Etudes de dossiers, Epreuves \u00e9crites, Entretien avec un jury.<br>Article 15 : Si le postulant est admis au concours d\u2019entr\u00e9e, il acquiert la qualit\u00e9 d\u2019\u00e9tudiant d\u00e8s lors qu\u2019il prend son<br>inscription, approuve le pr\u00e9sent r\u00e8glement int\u00e9rieur, et paye ses frais de scolarit\u00e9 selon le calendrier indiqu\u00e9 par<br>l\u2019\u00e9tablissement. Il doit en outre d\u00e9tenir une carte d\u2019\u00e9tudiant ou un badge.<br>La qualit\u00e9 d\u2019\u00e9tudiant est valable pendant l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique, sous r\u00e9serve des dispositions de l\u2019Article 16.<br>Article 16: La qualit\u00e9 d\u2019\u00e9tudiant se perd dans l\u2019un des cas suivants :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Non-respect de la discipline de l\u2019\u00e9tablissement ;<\/li><li>Non-respect du calendrier de payement des frais de scolarit\u00e9 ;<\/li><li>Exclusion temporaire ou d\u00e9finitive de l\u2019\u00e9tablissement<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Titre 4 &#8211; Horaires<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Article 17 : Ouverture des locaux<br>L\u2019\u00e9tablissement est ouvert, du lundi au Samedi, de 07h30 \u00e0 18h30. En dehors de ces tranches d\u2019heures, le<br>service de permanence est assur\u00e9 par le personnel administratif.<br>Article 18 : Horaire des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Lundi : 07h30 \u2013 07h55 : lev\u00e9e des couleurs<\/li><li>De Lundi \u00e0 Samedi :<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-accent-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#fffbfb\"><tbody><tr><td>08h00 \u2013 10h00<\/td><td>1 \u00e8re p\u00e9riode<\/td><\/tr><tr><td>10h00 \u2013 10h15<\/td><td>Pause<\/td><\/tr><tr><td>10h15 \u2013 12h15<\/td><td>2\u00e8 p\u00e9riode<\/td><\/tr><tr><td>12h15 \u2013 13h45<\/td><td>Pause<\/td><\/tr><tr><td>13h45 \u2013 15h45<\/td><td>3\u00e8 p\u00e9riode<\/td><\/tr><tr><td>15h45 \u2013 16h00<\/td><td>Pause<\/td><\/tr><tr><td>16h00 \u2013 17h30<\/td><td>4\u00e8 p\u00e9riode<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Les p\u00e9riodes d\u2019entr\u00e9e et de sortie des \u00e9tudiants sont les suivantes :<br>07h30 \u2013 07h50 ;<br>12h10 \u2013 13h30 ;<br>17h00 \u2013 18h30.<br>En dehors de ces p\u00e9riodes, un \u00e9tudiant ne peut entrer dans (et\/ou sortir de) l\u2019\u00e9tablissement sans autorisation<br>de l\u2019administration. Il doit respecter les consignes du gardien, conform\u00e9ment aux dispositions du pr\u00e9sent r\u00e8glement<br>int\u00e9rieur.<br>Toutefois, les \u00e9tudiants de Niveau-III et de Master pourront disposer d\u2019am\u00e9nagements particuliers \u00e0 leur<br>formation.<br>Article 19 : Du retard et de l\u2019absence.<br>Est en retard tout \u00e9tudiant qui arrive en classe 15 minutes apr\u00e8s l\u2019heure de d\u00e9but du cours, ou qui arrive apr\u00e8s<br>que l\u2019enseignant ait commenc\u00e9 son cours. Dans ce dernier cas, il ne peut entrer en classe qu\u2019avec la permission de<br>l\u2019enseignant.<br>Les intemp\u00e9ries climatiques ou les difficult\u00e9s de transport ne constituent pas une excuse de retard. L\u2019absence<br>est constat\u00e9e par l\u2019enseignant au moment de faire l\u2019appel.<br>Article 20 : De la conduite au sein de l\u2019\u00e9tablissement.<br>Les \u00e9tudiants sont tenus d\u2019\u00eatre pr\u00e9sents \u00e0 tous les cours. Il est interdit aux \u00e9tudiants de sortir de la classe<br>pendant les heures de cours. Ils doivent prendre les dispositions n\u00e9cessaires avant ou apr\u00e8s chaque heure de cours. A<br>cet effet, les pauses des \u00e9tudiants doivent \u00eatre scrupuleusement respect\u00e9es.<br>Tout \u00e9tudiant se doit de respecter ses camarades, les enseignants et les membres de l\u2019administration. Tout<br>comportement pouvant nuire \u00e0 un membre de la communaut\u00e9 est passible d\u2019un avertissement ou d\u2019un bl\u00e2me,<br>prononc\u00e9 par le conseil de discipline.<br>Un \u00e9tudiant d\u00e9sirant prendre la parole en classe demandera pr\u00e9alablement l\u2019autorisation \u00e0 l\u2019enseignant, en<br>levant le bras sans claquer les doigts.<br>La tenue vestimentaire ne doit avoir aucun signe d\u2019extravagance, ou de n\u00e9gligence.<br>Tout \u00e9tudiant pr\u00e9sentant un signe de d\u00e9viance constat\u00e9e par l\u2019administration sera renvoy\u00e9 chez lui pour correction, et<br>sera consid\u00e9r\u00e9 comme en retard ou absent selon le cas.<br>Le port de lunettes ou de chapeau est interdit dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement, sous r\u00e9serve d\u2019une<br>prescription m\u00e9dicale ou d\u2019une n\u00e9cessit\u00e9 admise par l\u2019administration.<br>Les appareils \u00e9lectroniques (mp3, ipad, etc) ou tout autre appareil de musique, sont interdits au sein de<br>l\u2019\u00e9tablissement. L\u2019usage du t\u00e9l\u00e9phone portable est interdit dans une salle de classe.<br>Un tel appareil saisi n\u2019est<br>restitu\u00e9 qu\u2019en fin de semestre. Un \u00e9tudiant qui doit recevoir un appel t\u00e9l\u00e9phonique aux heures de cours doit se faire<br>appeler au secr\u00e9tariat par un parent ou tuteur.<br>Article 21: Maintien de l\u2019ordre en classe.<br>L\u2019enseignant est responsable du maintien de l\u2019ordre pendant son cours. Il peut en cas de besoin, exclure tout<br>\u00e9tudiant dont le comportement perturbe le bon d\u00e9roulement du cours. L\u2019\u00e9tudiant ainsi expuls\u00e9 enregistre une absence.<br>En cas de r\u00e9cidive, l\u2019\u00e9tudiant peut recevoir un avertissement, un bl\u00e2me ou une exclusion temporaire selon la gravit\u00e9<br>de la faute commise.<br>Les \u00e9tudiants seront repr\u00e9sent\u00e9s par des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s (et d\u00e9l\u00e9gu\u00e9-adjoints) \u00e9lus. Ces derniers assurent l\u2019ordre<br>pendant les permanences, ou en cas d\u2019absence d\u2019un enseignant. Pendant ces p\u00e9riodes, les \u00e9tudiants doivent rester en<br>classe pour \u00e9tudier (individuellement ou en groupe) ; en cas de n\u00e9cessit\u00e9, le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 peut solliciter aupr\u00e8s de<br>l\u2019administration une salle libre pour s\u00e9parer les groupes d\u2019\u00e9tude.<br>Article 22 : Des sanctions.<br>Trois retards \u00e9quivalents \u00e0 une absence.<br>Trois absences donnent lieu \u00e0 un avertissement, avec correspondance aux parents.<br>Deux avertissements donnent lieu \u00e0 un bl\u00e2me, avec correspondance aux parents, et retrait de 0,1 point de la<br>moyenne annuelle.<br>Apr\u00e8s un bl\u00e2me, tout avertissement donne lieu \u00e0 une convocation des parents. La pr\u00e9sence d\u2019un parent est<br>alors n\u00e9cessaire pour que l\u2019\u00e9tudiant soit r\u00e9admis en classe. L\u2019\u00e9tudiant peut aussi \u00eatre puni d\u2019une exclusion temporaire.<br>Deux bl\u00e2mes donnent lieu \u00e0 une exclusion, temporaire ou d\u00e9finitive selon la gravit\u00e9 des fautes commises Pendant la dur\u00e9e de l\u2019exclusion, le mis en cause perd sa qualit\u00e9 d\u2019\u00e9tudiant.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Titre 5 \u2013 Tenue et comportement dans le campus.<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Article 24: Tenue vestimentaire.<br>a) La tenue vestimentaire comporte :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Un costume de couleur sombre avec chemise blanche, cravate ou n\u0153ud papillon;<\/li><li>Tee-shirt floqu\u00e9 des couleurs de l\u2019ISPISA.<br>Le port de ces tenues sera r\u00e9glement\u00e9 par un texte particulier.<br>b) En ce qui concerne la coiffure :<\/li><li>Les gar\u00e7ons doivent avoir les cheveux coup\u00e9s courts, la barbe ras\u00e9e, et ne doivent pas porter de boucles<br>d\u2019oreille.<\/li><li>Les filles doivent avoir les coiffures bien soign\u00e9es et sans extravagance, des bijoux sans d\u00e9mesure.<br>Article 25 : Hygi\u00e8ne, propret\u00e9 et s\u00e9curit\u00e9.<br>Il est formellement interdit aux \u00e9tudiants de fumer ou de consommer des stup\u00e9fiants au sein de<br>l\u2019\u00e9tablissement. Un \u00e9tudiant pris en flagrant d\u00e9lit sera exclu de l\u2019ISPISA.<br>La propret\u00e9 est de rigueur sur le campus. Les \u00e9tudiants mettront leurs bouts de papier et autres d\u00e9chets dans<br>les poubelles pr\u00e9vues \u00e0 cet effet ; ils s\u2019abstiendront d\u2019\u00e9crire sur les murs, les portes, les tables et les chaises, le<br>plafond, etc. Toute d\u00e9t\u00e9rioration caus\u00e9e sur les b\u00e2timents ou le mobilier sera factur\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant responsable des<br>d\u00e9g\u00e2ts.<br>Il est formellement interdit de se balancer avec une chaise ; une chaise cass\u00e9e par un \u00e9tudiant lui co\u00fbtera la<br>somme de 20.000 francs. Si le coupable n\u2019est rep\u00e9r\u00e9 par l\u2019administration, les frais seront support\u00e9s par l\u2019ensemble de<br>la classe.<br>Vu le danger que repr\u00e9sentent les installations \u00e9lectriques, les \u00e9tudiants \u00e9viteront d\u2019y toucher. La direction<br>d\u00e9cline toute responsabilit\u00e9 pour les accidents qui surviendraient aux bricoleurs.<br>Tout cas d\u2019incendie caus\u00e9 par un \u00e9tudiant n\u00e9gligeant ou bricoleur (\u00e9lectricit\u00e9, gaz, etc) sera imput\u00e9 aux<br>parents du mis en cause.<br>Article 26: Mat\u00e9riel didactique.<br>Le mat\u00e9riel didactique est un bien collectif. A ce titre, l\u2019\u00e9tudiant en prendra un grand soin, en le manipulant<br>d\u00e9licatement selon les instructions de l\u2019enseignant ; il veillera \u00e0 le nettoyer apr\u00e8s usage, et le ranger \u00e0 sa place selon<br>les indications de l\u2019enseignant.<br>Les sanctions pr\u00e9vues pour la d\u00e9gradation du mobilier sont applicables.<br>Les feutres pour tableau blanc sont exclusivement r\u00e9serv\u00e9s \u00e0 l\u2019usage de l\u2019enseignant. Lors des travaux en<br>groupe, les \u00e9tudiants utiliseront les tableaux noirs.<br>Article 27: Transport des \u00e9tudiants<br>Le transport des \u00e9tudiants entre les deux sites de l\u2019ISPISA est r\u00e9gi par un texte particulier<br>Article 28:<br>Des cours de mise \u00e0 niveau<br>Les de rem\u00e9diation du niveau des \u00e9tudiants sont gratuits et se tiennent entre mi-septembre et mis-octobre<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><\/h4>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>NB: le r\u00e8glement ci-dessus est disponible en format <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ispsim-cameroun.com\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/reglement-ISPSIM.pdf\" target=\"_blank\">pdf<\/a><\/p><p><a href=\"https:\/\/www.ispisa-cameroun.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/reglement-ISPISA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">le r\u00e8glement<\/a> le r\u00e8glement doit \u00eatre t\u00e9l\u00e9chager puis sign\u00e9 par l&rsquo;\u00e9tudiant.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>REGLEMENT INTERIEUR DES ETUDIANTS Pr\u00e9ambule Ci-dessous d\u00e9nomm\u00e9 ISPISA, est une communaut\u00e9 \u00e9ducative dans laquelle chaque membre devrait trouverdes ressources utiles \u00e0 son \u00e9panouissement. Le fonctionnement harmonieux d\u2019une telle communaut\u00e9 n\u00e9cessite unminimum de r\u00e8gles \u00e0 observer par tous.Le pr\u00e9sent r\u00e8glement int\u00e9rieur r\u00e9git le fonctionnement de l\u2019ISPISA. 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